アサカシリツアサカダイゴショウガッコウ

朝霞市立朝霞第五小学校

本校は「朝霞市探究的な学び推進協力校」として、総合的間学習の時間・生活科を中心に日々の授業の準備だけではなく、「教育課程」という授業計画全体をどのように組んでいくか、について研究しています。

研究の中で「カリキュラムマネジメント」という言葉がよく出てきます。

例えば、生活科の授業の中で、国語で身につける力（話したり表現したり‥）や学級活動で高める力（議論したり、合意形成ができたり）を得られれば、その分の授業時間を削ることができます。すると、そこに余裕が生まれ、時間数を減らしたり他の時間に充てることができます。

そのような内容の濃い授業を展開するためには、校内だけではなく地域や企業、各機関と交流・連携し、子供たちが生きた学習ができるような環境も整備する必要があります。本校では、１学期から様々な出前授業などの実施を積み重ねてきました。

研修は、子供たちがいかに主体となって探究的な学びを展開できるか、と同時に、いかに適切にカリキュラムマネジメントを進められるか、ということがポイントです。

本日の研修会は、朝霞市教育員会より3名の講師にお越しいただき、低学年・中学年・高学年ブロックに分け、私たちが研究を進める上で悩んでいる事などを聞いていただき、助言をいただきました。