アサカシリツアサカダイゴショウガッコウ

朝霞市立朝霞第五小学校

本校は自校給食で調理室と広いランチルームを有しております。

ランチルームでは複数の学級が同時に交流しながら楽しい給食を味わうことができます。

定期的に「ランチルーム給食」を実施し、おいしい給食をさらに楽しく味わっています。

ラバーズ・コンチェルトの演奏をチームごとに創り上げ、ミニ発表を行いました。

グループによって楽器の構成やアレンジに違いが見られました。

どのグループも最初は演奏がそろわなかったり、音が外れたりしましたが、お互いに合わせようとする意識が生まれ、どうにか完成まで辿り着いたようです。

４年生は作成した「逃げ地図」上を実際に歩いてみました。

防火設備が外にあったり、危険個所、災害を想定して考えられている箇所などがみつかりました。

子供たちから新たな課題が出されてきます。

「探究」は続きます。

朝霞市教育委員会から講師を招き、着衣泳を学ぶ授業を行いました。

「着衣泳」は、水難、水害から水中で身を守る対処法を体験的に学ぶことです。

まずは水難を想定し、服を着たまま泳いでみました。

泳いでいると、疲労とともに体が重く沈んでいくような感覚を覚えます。

自分の命を守るためにできることを考えました。

まずは浮いてみました。下向きでは息ができませんね。

口が水面から出るように上を向いて楽にして。

浮くための物があれば、あご付近に添えると息をしやすいですね。

着衣泳の経験は生命に関わる大切な学習です。特別な授業をありがとうございました。

朝霞市プロモーション課の方をお招きし、総合的な学習の時間の出前授業をしていただきました。

今回は朝霞市について学ぶ、ということではありません。

シティ・プロモーション課から市民向けに発行されている刊行物を題材に、「どのように発信すると効果的か」について子供たちが考えさせられる内容でした。

冊子「わたしのあさか時間」は、市民の目線で「ちょっといい日常」をテーマに市内のスポットが紹介されています。

紙面の情報量や内容、写真の載せ方などに注目しています。